关于动物的故事50字

推荐人: 来源: 时间: 2019-02-17 13:19 阅读:
导读: 关于动物的故事50字(共7篇)爱护小动物的故事爱护小动物的故事-《小雪豹的故事》——虚构小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。后来伴随偷猎、资源恶性开发等问题的发展,青藏高原的环境遭到了巨大破坏;然而,祸不单行。一天,偷猎者猎杀了小雪豹的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯...

本文是()睡前故事频道为大家整理的《关于动物的故事50字》,供大家学习参考。

关于动物的故事50字 第一篇_爱护小动物的故事

爱护小动物的故事-

《小雪豹的故事》——虚构

小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。后来伴随偷猎、资源恶性开发等问题的发展,青藏高原的环境遭到了巨大破坏;然而,祸不单行。一天,偷猎者猎杀了小雪豹的妈妈,又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他,将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人,人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心,小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”,可他没有伙伴,他整天孤独地望着远方,夜里发出绝望的哀号。随着时间的推移,青藏高原的环境及动物保护工作日益深入,曾经的美丽得以重现;而小雪豹对家乡的思念也日益强烈。有一天,人们发现小雪豹双目失明了,后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。最终,小雪豹回到了久别的故乡——青藏高原。

真实故事之一:长江源头拒绝污染

中铁三局承担了长江源头特大桥的施工建设任务。这座万里长江第一桥全长1389.6米,施工工期紧。

在桥桩基施工时,按指挥部的统一规划,将桥梁大型构件放在离工地很远的预制厂进行预制,减少对工程现场的污染。在大桥工地现场,他们不惜加大成本,创造性地设置了三级沉淀池。桩基施工时的泥水不许直接排放,而是先让泥水流到沉淀池内进行分级沉淀,待泥水沉淀乾净了才把乾净水抽放出去,池底的泥沙沉淀物用拉土车拉走,堆放到规定的弃土场。三局利用沉淀池保护水质的经验,后来被青藏铁路建设部在全线进行推广。

不仅如此,在大桥建设过程中,他们还对距工地不远的三江源保护纪念碑区域进行保护,投入近百万元资金,修建了从青藏公路下道后通往纪念碑的道路,建立了小型停车场,并在纪念碑附近设置了“长江源生态环境介绍石碑”,以增强游人的环境保护意识。他们的做法受到青海省政府和当地乡政府的热情肯定。

真实故事之二:动一锹土都要符合法定规范

在青藏铁路建设过程中,运一锹土都要符合法定规范,没有环保措施工程不许开工。这种严格的环保管理措施促进了青藏铁路建设环保工作的开展。

在高原上建设铁路的施工便道是有严格的界限管制的,多长多宽要用红线划出,不许越雷池一步,违者重罚。

青藏高原许多地区地势平坦,开始时司机看到一马平川,有时不按界限会车,破坏了环境,随之而来的处罚是十分严厉的。在采访中,记者多次听到因为工程车辆开出施工便道被严厉处罚的故事。一次,中铁12局一名司机在工地运送物资时绕出便道10米左右,12局指挥部知道后,除对司机处罚外,还对司机所在的项目部处罚10万元,项目部经理还要带人去把草地恢复好。

中铁三局一名司机也发生过类似的情况,指挥部对司机所在项目部处罚2万元,对项目部党政领导每人处罚2000元。这种严格的处罚措施,使大家的环保意识迅速增强。爱护一草一木,建设环保铁路正成为全线参建职工的自觉追求。

工程施工难免会占用土地。为了最大限度地保护草地,在施工中,建设者发明了草皮回植技术。在施工不得不占地时,工人们先把草皮一块一块地挖开放置他处,施水保养。等工程完工后,他们再把草皮一块一块地回植到原来的土地上。为了保护环境,青藏铁路建设指挥部还和中科院动植物所、林科院等单位合作,在沱沱河、安多、当雄建立了三个海拔4000米以上植草试验点,这在我国植物研究史上是史无先例的。目前,植草试验取得了可喜的进展,绿草长势喜人。这些措施受到了国家环保局专家的好评,在今年8月份由国家环保局组织的青藏铁路沿线环境保护考察中,大家对全线环境保护工作给予了高度评价。

真实故事之三:再造湿地

湿地被称为大地肾脏,是调节地区温度和湿度的重要生态因素。国际湿地公约定义对“天然或人工形成的沼泽、湿原、泥炭地或者水域带等”湿地提出了明确的保护措施。

湿地系统是青藏高原水土系统的重要组成部分。为了最大限度地保护沼泽湿地,铁路建设者进行了艰苦的努力,从修改设计减少在湿地地区和冻土不稳定地区筑路到减少涵洞,青藏铁路建设中提出了“以桥代路”、“涵洞改桥梁”等新措施,全线新增桥梁112.3公里。

位於西藏北部羌塘草原的古露湿地上,有一座规划中的车站。它将占用14万平方米的湿地。在车站施工前期,建设者就考虑如何保存这片湿地。“再造湿地”方案就是在这种背景下产生的,并於今年春天开始实施。建设者先在原湿地旁边的植被稀疏处挖掘出与湿地等高的洼地,将湿地原水引入,营造出人工湿地环境;再将车站用地上的牧草连根挖出半米深,一块块植入人工湿地内。

截至目前,已移植的2万平方米湿地草皮已与原湿地草原连成一片,生机盎然。据负责车站建设的中铁十三局负责人介绍,今年冬天来临前将完成湿地移植的80%,其余部分将在明年车站建设开工前完成。

真实故事之四:停止施工,让藏羚羊通过

位於青海省境内的可可西裏国家级自然保护区,平均海拔4500米,是国家一级保护动物藏羚羊的主要栖息地,每年6至7月份藏羚羊都要前往气温凉爽、水草丰美的卓乃湖、太阳湖一带集体产羔,8月份开始携仔回迁。

今年8月,为了保证一个月前从可可西裏南部到北部产仔的藏羚羊能够顺利回迁,青藏铁路建设总指挥部要求沿线各施工单位再次停工让路,并责成沿线各施工单位要对动物通道施工现场进行全面清理,对施工车辆实行管制,禁止鸣笛,同时要主动与当地保护站取得联系,引导藏羚羊通过动物通道迁徙。

藏羚羊过路正是铁路施工的黄金季节。8月中旬,铁十四局所在区段为了让羊群过路已停工五六天了,但藏羚羊还是不过路基,施工人员心急如焚,他们采取了降低缓坡高度、派人巡逻看护等措施想让羊群早点过去,但羊群好像存心考验建设人员的耐心似的就是不过。情急之中,十四局给青藏铁路建设指挥部发出一份《关於请求协调藏羚羊通过铁路工地的紧急报告》,言词恳切。指挥部工作人员一看,全部哈哈大笑起来。

笑归笑,还得让藏羚羊过去才行。在指挥部的帮助下,十四局工人一边耐心地停工,一边派人轻轻地在后面赶著羊群越过路基,奔向远方。据可可西裏自然保护区管理局介绍,今年藏羚羊产羔成活率在80%以上,为历年最高纪录。

关于动物的故事50字 第二篇_关于人爱护动物的故事和伤害动物的故事

关于人爱护动物的故事和伤害动物的故事

被动物的眼神打动:野生动物摄影家冯刚的故事

像都市里见惯的房产展一样,这里满眼是房产楼盘的广告,有关生活品质的描述和许诺总是花样百出充满诱惑,但在观众心里,最有意义的,只是价格和数字。

如果这时,视野里出现了一片荒野风光,一群安静的羚羊、奔跑的野马、起飞的野天鹅呢?

初看极不协调的两种展览,被并置一处,仔细想来,却也是有趣味的生活比对和提醒:关于生活,关于家园,关于世界

意外的“风景”——

购房节上多了“野生动物”

一场“台商购房节”刚在上海世贸商城举行。不少看房者忍不住在一个摄影展前驻足,骋目画面中西部特有的纯净蓝天、苍凉大地,与野生动物们单纯安详的眼神相对。每张摄影作品底下,都有一段故事,介绍野生动物知识,讲述拍摄的背景和经历。从画面到文字的震撼和感动,让有些人去了复来,有人干脆“搬”了照片回家,以示支持。

许多照片就这样卖出去了,让主办者颇有些意外。将摄影展办在房展中间,本有些无奈,因为借助了有心的房展举办者相帮,才能够免了场租费负担,让作品得以与观众见面。

从英语教师到野生动物摄影师,“五十学吹打”——

他相信“超越自我必定成功”

安然坐在他的野生动物风景中央,个子不高、身材瘦削的冯刚,看上去与普通观众一般无二,没有所谓著名摄影师、“中国野生动物摄影第一人”的荣耀感。难以想象,就是他,为了拍到珍稀野生动物图片,曾3次登上平均海拔4500米的阿尔金山国家级自然保护区,4次进入博斯腾湖,30余次去北山羊栖居地,35次赴准噶尔盆地东缘的卡拉麦里山无人区……

冯刚喜欢在他的课堂和演讲里告诉学生们:“超越自我,必定成功。”他的人生经历恰是一个例证。

16岁时,冯刚随父母从上海迁到新疆。江南人头脑活跃心灵手巧的天赋特性,使他学一样像一样,即使在最枯燥的环境中也能找到生活的乐趣和变通之道。喜欢摄影,始自高中,他用铁皮罐头做放大机,用缝纫机缝皮腔。1972年,下乡到伊犁牧区的他,发现有人利用照相之机骗取农牧民的钱财,气愤之余,借来相机为大家拍照,后来又在公社干部支持下开起了照相馆,说起“许多牧民人家有史以来第一张照片都是我拍的”,至今仍觉得十分快乐。

回到乌鲁木齐,只高中学历的冯刚,凭着强烈的责任心、执着好学的劲头和良好的语感,很快成了一所重点中学里最受学生欢迎的英语教师,一教数十年。

真正从事野生动物摄影时,冯刚已48岁了,出发点是因喜欢看《动物世界》、《人与自然》

一类节目,发现所有画面都是外国人拍的,国内画册大多拍摄的是动物园失了野性的动物。

那是在1995年的暑假。想试试看野生动物到底有多么难拍的冯刚,花了近2000元买来第一架进口相机,从镜头、三角架到汽车都是问朋友借的,在一片“都快成老汉了,还折腾啥”的劝说声中,驶向山野。那一次,他居然第一次就拍摄到了清晰的野驴画面,那些俊逸灵动的生命形态,让他以往对于驴的“笨”、“蠢”、“丑”的浅薄偏见轰然倒塌。

从此,他所有的节假日都扔到了野外。50岁拿到驾照,51岁买车,几乎倾尽所有,冯刚一步步迷上了野生动物摄影。

罗布泊,3个月,守候仅存千匹的野生双峰驼——

每一次拍摄都是一段冒险

从1995年至今,冯刚拍摄了以新疆有蹄类为主的50余种珍稀动物。长年累月跋山涉水、风餐露宿,其中艰苦可想而知。更何况,冯刚所处的,大多是无人的荒漠、山林及海拔4000多米的雪域高原,不仅艰苦,更有危险。每次出门都是一段冒险,每一次结束也都留下一段新体验新故事。在冯刚,乐远大于苦。

为得到国家一级保护动物蒙古野驴的最佳照片,他自费9次到卡拉麦里山;为证实乌市南郊出现北山羊,利用双休日多次前往拍摄,终于有关杂志发表了专题报道;为拍摄鹅喉羚,曾冒着一场几十年来从未有过的暴风雪,在刺骨寒风中连续拍摄,手脚冻僵;曾沙漠徒步14小时,严重脱水,直至被同伴开车找到……

“1998年7月30日,我第9次进卡拉麦里拍摄蒙古野驴。那时51岁,还算年轻。我一天可以跟着驴跑30多公里。驴抬头,我就蹲下,驴吃草,我就赶紧拍。那会儿真是最幸福的了……但是跑着跑着我发现,自己迷路了。”

“在50多摄氏度的高温中,人开始脱水。我在摄影架上绑个塑料袋,竖在一个小坡子上等待救助,还写下遗书,喝过自己的尿。就在找路时,突然看到西北方向尘土飞扬,十几只野驴结伴而来。我又拿起相机,连拍了四五十张照片后,奇迹来了,前方两公里的小山坡上出现了我的车……是野驴救了我!”

“拍摄野牦牛有一定危险性。在接近到100米时,我拍了2卷,还想再近点,这时野牦牛冲过来了,幸亏我带了鞭炮,点燃后,把它吓跑了!”

更难忘的经历,是去年初在罗布泊地区花3个月守候现存不足千匹的野生双峰驼。

“白天也是零下10摄氏度左右,牛奶冻成了奶块;馕冻得像石头一样硬。啃一口,嘴唇上都是血。每天一早就进入掩体„上班‟,等了整整76天,寂寞到每天对着录音机说话,唱„只要哥哥你耐心地等待哟,野骆驼就会到来哟‟给自己打气。然后,终于到了那一刻!看着它们一步步走过来,那种心情,是狂喜,也是悲欣交集……”

那次,冯刚拍到了全国最清晰的野骆驼照片。

由于在环保方面的杰出贡献,他先后获得四项国家级环保奖——

自创“伪装潜伏拍摄法”

“野生的动物真的很美!面对它们,你一定会赞叹自然的伟大。”采访中,冯刚不时会这样感慨。

一位参观者留言:照片上最打动我的,是动物们的眼神。但愿它们只能看到人类的摄影镜头,而不要看到枪口和别的什么凶器!

的确,在冯刚的照片上,几乎所有野生动物都有着懂事的眼神、安逸的神态和鬃鬣飘拂、灵动矫健的身姿,自由自在,又单纯可爱。

野外拍摄久了,冯刚有了自己的“守则”:大自然是动物们的家园,人类作为入侵者,首先要尊重它们,珍惜生命;拍摄是为了展示动物们的生存状态,绝不应伤害它们。他宁可舍弃动物奔跑的壮观、漂亮场面,绝不驱车穷追猛赶,因为动物们会傻傻地狂奔直累到倒地不起。

为了能最大限度接近拍摄对象,他自创“伪装潜伏拍摄法”,多是利用盗猎者的掩体改造而成,离开时,他总会摆上一张小卡片,写上宣传保护野生动物的劝勉。西部高原日渐恶劣的生存环境让他为动物们心痛,时常可见的带血的黄羊皮、剥了皮的藏羚羊等野生动物被盗猎的残忍痕迹,更让他有危机之感。他开始越来越多地思考有关动物保护的理论和做法,并在文章或讲演中表达。

他有做教师的好口才,从新疆讲到北京、杭州、深圳,对象主要是大中学校的学生,讲“人是要有一点精神的”,更讲西部珍稀动物们的生存境况。每次出门,他都带上大量宣传资料,走到哪,发到哪。仅去年底的一个月里,就演讲了21场。在杭州,原定3场的报告,最后变成10场。

由于在环保方面的杰出贡献,他先后获得四项国家级环保奖。

这让他更快乐而自豪:一个普通人,为了乐趣而做事,因为执着和舍得付出,人生有了于社会有益的更大意义,有了不那么普通的亮色。(

关于动物的故事50字 第三篇_关于动物热爱生命的故事

关于动物热爱生命的两个故事 故事一:

他是一个医务工作者,用一只母白鼠做肿瘤实验,他给那只白鼠移植了癌细胞,过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶地发现一个异常的景象,那只白鼠焦躁不安,随后痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤,并将咬下来的一块块肿瘤吞噬下去,伤口上血迹斑斑,几乎露骨。

又过了两天,他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠,那只母白鼠奄奄一息地带着不堪目睹的伤口,躺在笼子里,嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁,一天天长大,白鼠母亲的身体日渐销售,拖着只剩下皮包骨头的身子,在癌细胞无情的肆虐下,用无与伦比的顽强和神奇的意志,用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁,喂养着这一窝鼠崽,终于有一天,母鼠永远倒在笼子里,没有了一丝呼吸,一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……

他一直都在观察这个奇异的现象,母鼠在产下鼠崽后,整整活了二十一天,他心里惊呼道:“二十一天,恰好是白鼠平时正常的哺乳期,此后,小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了,这只母鼠在正常情况下,因移植了癌细胞在身体内,早就应当死亡了啊!”面对此情此景,面对这种伟大而悲壮的动物的母爱!他潸然泪下„„

故事二:

一天早上,我突然听到成群的喜鹊大叫,似乎发生了什么事,出门一看,一只大白猫猫叼着一只喜鹊飞快的在房上跑,数十只喜鹊追,有的啄猫头,有的啄猫尾,你一口,我一口,吓得猫咪一忪咀,受伤喜鹊从房上滚到了到了地上,我捡起受伤的喜鹊,这时成群的喜鹊空中盘旋看着我,猫咪也看着我,我上房松开了拿喜鹊的手,这只受伤的喜鹊被同伴迎接走了,还有些喜鹊在我头顶上飞了两圈,似乎向我表示谢意,然后追同伴去了。这事让我很感慨,喜鹊同伴遇险,面对大于几十倍自己体重的猫,没有一只畏惧或退缩勇敢地与猫搏斗,最终赢得胜利,救回了同伴,喜鹊的这种团结互助救死扶伤大无畏的精神是值得我们人类学习和深思的。

关于动物的故事50字 第四篇_幼儿园故事大全53个

幼儿园故事大全53个

故事教学是幼儿园教育中的一种重要手段,是幼儿园教育必不可少的组成部分,对培养幼儿良好的品德、提高幼儿的语言表达能力、丰富扩大幼儿的知识面具有积极的作用。幼儿园故事教学内容广泛,不仅包括生活故事,还包括童话故事、寓言故事、神话故事、科学幻想故事等。为了方便幼儿老师找到更好的故事资源,小编整理出了“幼儿园故事大全”,汇总了53个故事,供幼儿老师参考。

1、爱笑的小花

公园里有朵花,真好看,看见小天天,总是笑眯眯的。

天天问花儿:"你叫什么名字?"

花儿只是笑,不说话。

天天伸出小手,要采这朵花。

外公摆摆手说:"天天别采!你不采她,花儿总是对你笑,你一采下来,花儿就哭了。"天天不想看到小花对他哭,天天没有采。

这时,小花笑得更可爱了。她成了天天的好朋友。

天天回家以后,告诉外婆:"公园里有一朵花,很乖很乖,对他一直笑,一直笑。"

外婆说:"天天也很乖,你也是一朵爱笑的小花。"

故事目标:

1.知道微笑是一种美。【关于动物的故事50字,】

2.懂得要爱护花。(周末带孩子去公园看花)

可设置一些问题让幼儿讨论:

1.小天天和花儿都有一个什么特点让人喜欢?

2.小天天为什么一直没有摘公园里的那朵花?

3.外婆为什么说:"天天也是一朵爱笑的小花?"【关于动物的故事50字,】

让幼儿明白:微笑会让大家喜欢,爱护花的孩子更让人喜欢。

2、笨狼阿灰

笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物,还得意洋洋。这一天,笨狼阿灰又吓唬小公鸡,说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来,笨狼同意了。小动物们知道了,一起来帮小公鸡想办法。大家在小公鸡的家里布置了一些特别的陷阱。小狗说:"小公鸡,这下你可不用害怕了。"笨狼阿灰一走进小公鸡家就掉进了陷阱里,大家高兴得拍手称快。

引导幼儿讨论下列问题:

1.笨狼阿灰是一只什么样的狼?你喜欢故事中的小公鸡吗?为什么?

2.如果笨狼阿灰不同意小公鸡的请求,没有等到晚上就来了,公鸡可以想什么办法呢?向幼儿提出新的假设条件,帮助幼儿思考新的可能性,然后要求幼儿想象并表达自己的见解。

3、小猴子掰玉米【关于动物的故事50字,】

有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着,看见一只小兔蹦蹦跳跳的,真可爱。它非常高兴,就扔了西瓜去追小兔。小兔跑进树林子,不见了。小猴子只好空着手回家去。

4、老爷爷的帽子

冬天到了,北风呼呼地吹,天气很冷。有一只小鸟真可怜,它在树枝上冷得直发抖。

一位老爷爷走来,看见了小鸟,心想:"这只小鸟多可怜呀,这么冷的天,它一定会冻死的。"小鸟对老爷爷说:"风把我们的窝给走了,我们没有家了。"老爷爷说:"别着急,我来帮你们想办法。"老爷爷就用自己的帽子给小鸟做鸟窝,帽子真暖和。

小鸟想到树林里还有许多怕冷的小鸟,就把它们都叫来,一起飞进了老爷爷的帽子。它们非常感谢老爷爷。以后老爷爷也天天来看小鸟,小鸟们每次都唱歌给老爷爷听。

有一天老爷爷没有来,原来他病了。小鸟想:"一定是爷爷把帽子给了我们,自己着凉生病了,我们赶快给老爷爷做顶帽子吧。小鸟们就用自己的羽毛做了一顶帖子送给老爷爷。老爷爷非常感谢小鸟,他的病很快就好了。

这是一篇社会性教育童话故事,适用于中班年龄的孩子。

《老爷爷的帽子》这则童话以"老爷爷关心小鸟,小鸟关心老爷爷,"这一主题,将我们还入了一个温馨、和谐、充满爱的世界。现在的独生子女大多只知道满足自己的需要,而不会考虑别人的情绪和感受,缺乏同情心,不懂得关心、帮助别人。而未来社会需要幼儿从小"学会生活,学会关心"。

目的:

1.引导幼儿初步理解他人的需要,学会关心、帮助他人。

2.激发幼儿的同情心,获得被人关心和帮助他人的内心感受。

3.鼓励幼儿大胆表达自己的见解,发展口语表达能力和交往能力。

5、想飞的小象

有一只小象,刚刚生下来。第一天,他看到了许多小动物。到了第二天,他认识了许多花儿、草儿。第三天呢,妈妈带他到河边,他看见了河水和高山。小象说:"世界真大呀!"这时,一只小鸟在天空中飞来飞去。

小象想:"要是我也会飞,可以看更多的东西,多好呀!

小象爬到树上学飞,"哎哟"一声,摔了一个大跟头。

蛇看见了说:"小象,我们有自己的本事。我不会飞,可是我会在树上睡觉。"

狮子说:"我也不会飞,可是,我能跳过宽宽的大河。"

老虎说:"我不会飞,可是,我会游泳。"

爸爸妈妈对小象说:"我们大象力气大,这是小鸟不能比的。"

小象明白了,他跟着爸爸妈妈运木头。他用长鼻子一钩,大木头就搬走了。大家都喜欢他。小象说:"我是小象真幸福。"

故事目标:

1.专心听故事,记住故事中的各种角色,对有生活哲理的趣味童话感兴趣。

2.学习动词:爬、摔、钩、搬。

3.学说完整句:"我不会×,可是我会×××。"

4.知道每一个人都有自己的本事,别小看自己。

与幼儿讨论:

1.小鸟、蛇、狮子、老虎、大象中,哪一种动物会飞?哪一种动物会爬?哪一种会游泳?

2.小象从树上摔下来后,谁对他说了什么?小象一开始为什么总是羡慕别人?他是怎样变得看得起自己,而且感到"我是小象真幸福"的?学习并运用句式"我不会×,可是我会×××。"

学习完整句:"我不会×,可是我会×××。"

请幼儿说一说:"我也能做×××事,我是妈妈的孩子真幸福。"

6、小荷花找朋友

一朵荷花孤零零地站在池塘里,她感到孤单,因为没有朋友和她玩。一条小鱼游过来,小荷花说:"小鱼弟弟,咱们一起玩吧。"小鱼说:"不行,我还要去参加游泳比赛呢。"说完,小鱼就游走了。一只青蛙跳到荷叶上,小荷花说:"青蛙哥哥,青蛙哥哥,咱们做朋友吧。"小青蛙说:"不行,不行,我还要练唱歌呢!"天渐渐黑了,小荷花很伤心。月亮看见了,问小荷花:"荷花妹妹,你为什么不高兴呢?"小荷花说:"因为我没有朋友和我玩。"月亮说:"那我和你做朋友吧。"小荷花看了看月亮说:"可你在天上,我在地上,怎么和我玩呢?"月亮说:"不要紧,我可以陪你说话呀!可以唱歌、讲故事给你听呀!"于是,月亮天天晚上陪小荷花说话,她们俩成了好朋友。

幼儿讨论:

1.启发幼儿说一说与好朋友在一起玩开心不开心,为什么?

2.小鱼弟弟和青蛙哥哥为什么不和荷花妹妹玩?它们怎么说?

3.小荷花最后找到朋友了吗?

7、小猪和靴子

清晨,小猪去树林里玩。忽然,他发现树边有一个红红的东西,口小底大,摸上去很滑:"咦,这是什么?好像是个皮袋子,是谁丢的呢?

小猪手里拿着这东西,嘴里叫着:"谁丢了袋子,谁丢了袋子?"

树上的八哥听见了,"叽叽喳喳"地说:"小猪,这不是袋子,是一顶漂亮的红帽子呀!"

"噢,不是袋子是帽子。"小猪连忙戴在头上,一边走一边叫,"谁丢了帽子,谁丢了帽子?" 狐狸看见了,嘻嘻地笑起来:"小猪,这不是帽子,是一只好看的瓶子呀!"

"嗯,这瓶子真不错。"小猪采了许多美丽的野花放进瓶子里。

"谁丢了瓶子?"小猪捧着瓶子走一步,叫一声。

这时候,来了一只小花狗。他知道了这事,对小猪说:"没人丢,没人领,就送给生病的小熊吧!" 小猪和小狗来到了小熊家,把这个没人领的瓶子和花送给小熊。小熊一看,高兴地跳起来:"哇,这不是瓶子,是我心爱的红靴子呀!"小熊炙得病也好了,三个好朋友嘻嘻哈哈,庆祝红靴子找到了主人,回到了家。

目标:

1.理解故事内容,学习故事中角色的语言。

2.理解角色的性格特点,体验乐于助人的情感。

引导幼儿讨论:你喜欢故事中的小猪吗?为什么?(帮助幼儿总结出小猪的性格特点)[憨厚、善良、助人为乐]

可组织幼儿围绕"我丢了东西以后"为主题进行谈话。例如:你丢过东西吗?心里怎么样?如果别人捡到了,还给你,你心里怎么样?如果你捡到了东西会怎么做?

学习量词的不同用法:一样、一顶、一只、一双。

8、借你一把伞(童话)

下雨了,糟糕了,娜娜没有带伞,娜娜站在雨中。

小蚂蚁拿着小小的酢浆草走过来,说:"借你一把伞。"娜娜拿着,小蚂蚁的伞真小。

青蛙拿着瓜的叶子跳过来,说:"借你一把伞。"青蛙的伞是漏斗伞。

兔子拿着上头有叶须的有萝卜,说:"借你一把伞。"兔子的伞会漏雨。

小狐狸拿着"芋头叶"给娜娜,小狐狸的伞是不是刚好呢?撑着撑着,啊雨漏下来了,娜娜和小动物跑了起来。

大熊拿着大大的荷叶过来说:"借你一把伞。"大熊的伞好大好重啊。

小狗强强拿着伞跑了过来,说:"借你一把伞。"啊,那就是娜娜的伞嘛!

下雨天,拿着伞排队走,还有谁没有伞吗?

故事目标:探索像伞的植物,感受故事人文怀的温情。

幼儿讨论:故事中出现了哪些动物?它们拿了哪些伞?人家借你一把伞(或你借别人一把伞),心情会怎样?

学习句式:"××拿着××说:'借你一把伞'。"启发幼儿有创意地表演,体验人与人之间互相关心的情感。

9、胆小先生

有一位先生,住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小,大家都电他胆小先生。

一天,一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉,结果在地下室捉住了它。

"你放了我!"大老鼠挣扎着说,"我要是一跺脚,整个房子就塌了。"

胆小先生害怕了,连忙放开了他,还允许他住在地下室里。

地下室里吃的东西真多,大老鼠吃呀,喝呀,真开心。后来,大老鼠生了一窝小老鼠,小老鼠又长成大老鼠„„很快,地下室住满了老鼠。

"不行,不行!"大老鼠冲着胆小先生嚷嚷:"这么多老鼠住这么一个小小的地下室,而你一个人住那么多房间,太不合理了,得换房子。"

"换房子?"胆小先生住在地下室,老鼠们住进各个房间,他们在宽大的客厅里唱呀,跳呀,在喷香的厨房里喝呀,吃呀,每天都像过节一样。

"你应该搬出去!"大老鼠又冲着胆小先生嚷嚷,"你干嘛住在地下室?这么好的地下室,你配住吗?" "什么?"胆小先生气愤得跺了一下右脚,"咚--"老鼠们害怕了,他们个个抱头乱窜,以为地震了。 "哦,原来我是很有力量的!"胆小先生抓起旧扫帚,这儿一扑,那儿一打,这儿一戳,那儿一捣,老鼠被打得"吱吱"叫,全逃走了。

胆小先生后来怎么样了?小朋友能猜到吗?

故事目标:

1.感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。

2.理解童话内容及"胆小先生"的形象特点。

3.学习故事中人物的对话,根据自己的想象力表演故事。

幼儿讨论:大老鼠为什么要与胆小先生换房子?胆小先生为什么答应换房子?房子换成后,大老鼠又怎么样了?

胆小先生是一个什么样的人?胆小先生最后有什么变化?

10、小猴穿鞋

有一只小猴跑到山下去,看见人们都穿着鞋走路,感到很好玩。他悄悄地溜到一户人家,偷偷地拿了一双鞋跑回山上。他穿上鞋后,很得意地走来走去,伙伴们见了都笑话它。这时来了一只凶猛的老虎,猴子们一见纷纷爬上了树。小猴穿着鞋怎么也爬不上树。猴妈妈叫他把鞋扔掉。小猴扔掉鞋很快爬上了树,从此再也不乱模仿别人了。

幼儿讨论:(让孩子想像)

1.小猴在山下玩时看到什么,它脸上的是什么样的?

2.小猴怎样溜到别人家里去,它干什么,又怎样想的呢?

3.小猴怎样跑回山上,它脸上的表情是什么样的,说明了什么?

4.伙伴们看见小猴穿上了鞋,感到怎样?可能对它说什么?

5.老虎来了,猴子们心里怎么想?

6.小猴被妈妈救上了树,脸上的表情是什么样的,说明它心里怎么样的?

7.小猴最后怎样扔掉了鞋子?小猴的妈妈对它说了些什么?

8.穿鞋的猴子是什么样的小猴?

11、鸡毛鸭

一只生来没毛的小赤脖鸭,把鸡毛掸上的鸡毛粘插到身上,从此成了鸡毛鸭。鸡毛鸭逛大街,走得热了,买一根棒冰。撕下棒冰纸,刚要找个垃圾箱丢走去,忽然刮来一阵风,把棒冰纸吹跑了。

鸡毛鸭跟着棒冰纸跑过三条马路。好容易棒冰纸落到地上,鸡毛鸭弯腰要去捡,只见棒冰纸被一只大脚踩住了。

"乱扔废纸是要罚钱的!"那人说。

鸡毛鸭急了:"我没乱扔,是风吹的。"

"有谁证明?"

真倒霉,没人证明,只好认罚:"我的钱买了棒冰了,我就把棒冰给你吧。"

可是大脚不要棒冰:"没钱,我就罚鸡毛吧!"他从鸡毛鸭身上拨下三根鸡毛,走掉了。

鸡毛鸭很想知道他的鸡毛被拿去做什么 用,就悄悄地跟在那个大脚后面。

才走了十步,只听大脚咳嗽一声,射出一口痰。他立即被一个脑袋挺大的人揪住:"好!我总算等 到一个随地吐痰的啦!罚钱吧!"

但大脚也拿不出钱来,他对大头说:"我只有准备给儿子做飞镖三根鸡毛,你拿去吧!"

三根鸡毛被大头插在帽子上。

大头走了。可是大脚悄悄跟在大头后面,就和鸡毛鸭悄悄跟在大脚后面一样。

又走了十几步,大头把手伸进口袋掏东西,他掏出了一个打火机主一柱香烟。

大头刚把香烟点着,吸了一口,大脚飞快地赶上去:"哈,这回你可被我抓到啦!吸烟会污染空气,也是受罚的。"说着大脚就把大头帽子上的三根鸡毛摘了下来。

这时,鸡毛鸭赶到了,他从大脚手上夺回鸡毛,说:"自己在干脏事,怎么还好罚别人?" 大脚和大头目瞪口呆地看着鸡毛鸭把这三根鸡毛插回屁股上,摇摇摆摆地走掉了。

故事目标:

1.从漫画而式的人物中获得幽默感。

2.注意公共卫生的环保意识。

3.观察"鸡"和"鸭"二字的异同点。

幼儿讨论:

1.讲故事时要有意识地突出人物动作,让幼儿明白那三根鸡毛用到哪儿去了。

2.故事中有哪个不讲公共卫生,所以被罚了?那么我们自己讲不讲卫生?

3.认识鸡鸭这两个字, 通过观察找出它们的共同点与不同点。

12、不嘛不嘛

佳佳有句口头禅"不嘛不嘛"。早晨,起床时间到了,妈妈提醒佳佳该起床了,佳佳还想睡,就一个劲地嘟哝:"不嘛,不嘛!"

好不容易哄佳佳起了床,妈妈对佳佳说,你自己洗脸刷牙,我给你准备早餐。佳佳不称心,小嘴一撅:"不嘛,不嘛"。

爸爸说今天是休息日,早饭后带佳佳去公园。这下佳佳乐意了,快快吃完早餐跟着爸爸出了门。到了公园门口,佳佳看见有人在卖气球、风车、纸蝴蝶什么的,佳佳吵着要买。爸爸给她买了一个红气球,佳佳不满意,还要买别的,爸爸说:"手里拿那么多东西,怎么玩呢?"以后再买吧。"佳佳不肯,一边嘴里说:"不嘛,不嘛!"一边干脆蹲到地上不起来了,非要爸爸买不可。

到了公园里,佳佳玩完了碰碰车,又玩小火车,爬上小山还划了船。爸爸说,时间不早了,我们回家吧,下次还可以再来玩。佳佳不听话,小脚一跺:"不嘛,不嘛!"

爸爸费了好大的劲,才使佳佳同意回家。路上,他们看见一个小弟弟在哭,原来他的气球破了,看着小弟弟伤心的样子,爸爸劝佳佳把手中的气球送给小弟弟,并答应以后再给佳佳买新的。佳佳不乐意,一手护着气球,嘴里叫着:"不嘛,不嘛!"就是不肯给小弟弟。

公共汽车站到了,爸爸让佳佳等着车来,可佳佳想坐出租车回家。爸爸说,己经到车站了,下次再坐出租车吧!佳佳就是不肯:"不嘛,不嘛!"汽车来了,佳佳也不上去,爸爸来拖佳佳,佳佳干脆躺在了地上„„

这一天,爸爸又疲劳又生气。小朋友,你知道佳佳爸爸疲劳和生气的原因吗?

13、瓜瓜吃瓜

有个小朋友,他的名字可怪了,他叫瓜瓜,就是西瓜的那个瓜。他干嘛叫瓜瓜呀?原来他生下来的时候,胖墩墩,圆滚滚,就像个西瓜。他爸爸正想着给他起个名字呢,他妈妈说:"甭伤脑筋了,就叫他'瓜瓜'吧!"

瓜瓜可爱吃西瓜啦,他一下能吃几大块,吃完了,把小背心往上一拉,挺着圆鼓鼓的肚子,用手一拍,"澎澎澎"地响,说:"西瓜在这儿呢!"

有一天,天气热极了,瓜瓜又闹着要吃西瓜。妈妈拿出一个小西瓜来,对瓜瓜说:"就剩这个小的了,先吃着吧。一会儿,外婆要来,说不定会给你带个大西瓜哩!"

妈妈切开西瓜,上班去了,瓜瓜斜着眼儿瞧了瞧那西瓜,翘起了嘴巴,心想:"哼,这也叫西瓜?"可他怪口渴的,又想:"瓜儿小,说不定还挺甜哩!就拿起一块,咬了一口。哎,一点儿也不甜。 他吃完一块,心里生着气,一甩手,把西瓜从窗口扔了出去,掉到胡同里的路上了。

剩下的几块,瓜瓜气呼呼地咬上几口,也一块接一块地往窗口外面扔。他想:要是外婆真的带个大西瓜来,又大又甜的,那该多好啊!他就趴在窗台上,一个劲地往胡同东口望着。外婆每次上他家,都是从

关于动物的故事50字 第五篇_二年级小学生描写小动物的作文

可爱的小狗

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我家有一只的小狗,它的名字叫杠杠。它长着一身如雪一样的茸毛,一双圆溜溜的眼睛,总是爱东瞧瞧,西望望,一个湿湿的鼻子,一会闻闻这,一会儿闻闻那,好像在找什么东西似得,四只小腿爱跑着跑那,忙个不停。

我每次回去,杠杠都围着我转来转去,好像在说:“我好久没有见你了。”我飞快地跑到厨房里,给它拿东西吃,杠杠吃饱了,我就带它出去玩,我让它转它就转,我让它跳它就跳,我从口袋里拿出一块饼干奖励给它吃,它高兴的看着我,好像在说:“谢谢了。” 我真喜欢这只可爱的小狗啊。

可爱的小鸡

二年级 贾现卫

妈妈为我买了几只可爱的小鸡,刚买来的时候,它们的身上毛绒绒的,像冬天我们穿上棉袄一样,眼睛黑黑的、圆圆的,耳朵藏在绒毛下面,只有耳朵眼儿,不仔细看,根本看不到。爪子很细小,现在我家的小鸡两个月大了,完全变了模样,长出了一身白色的羽毛,头上长出了红冠子,爪子又粗又壮,天一亮,就叽叽叽地叫个不停,妈妈就为它送上饭菜。

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